A lo largo del semestre en la materia de conocimiento y cultura semi presencial pude adquirir grandes conocimientos que hoy puedo compartirles, aprendimos no solamente por nosotros mismos si no que fue un conocimiento grupal en el que todos contribuimos a aprender mas de nosotros y de nuestros compañeros.
En la primera unidad del curso, vimos lo que es el conocimiento y profundizamos mas el tema observando la clasificación de los distintos tipos de conocimiento de Pablo Fernández Christlieb en su lectura llamada "El conocimiento encantado" la cual nos muestra como clasifica el conocimiento en 3 tipos de los cuales serian, el conocimiento de la distancia donde el sujeto que va a investigar un objeto no se entromete mas que solo verlo como un objeto, en el conocimiento de la fusión, el sujeto se funde en el objeto logrando así comprenderlo completamente y sentir como el, y en la tercera clasificación Pablo Fernández lo llama como conocimiento encantado que es cuando el sujeto le da conocimiento al objeto para que este sea capaz de desarrollarse conforme a lo que es. También abordamos el tema de la epistemología y logramos aprender a identificar los problemas epistemológicos que sufre la sociedad hoy en día. A través de lecturas de Clifford Geertz nuestro conocimiento se profundizo mas en el tema del sentido común, pero lo mas importante fue que pudimos familiarizarnos con una red muy importante, un blog en el cual pudimos compartir nuestros aprendizajes y con ayuda de nuestros compañeros logramos profundizar, mejorar y perfeccionar nuestros aprendizajes ya que ese era el objetivo de la materia, aprender en comunidad.
En la segunda parte del curso tratamos el contexto social referente a la dimensión social del conocimiento, en el cual el objetivo fue aprender sobre como los distintos pensamientos sociales influyen en la forma de ver el conocimiento o la forma de aprender, en la primera unidad elegimos un ruta de estudio, la cual los profesores nos dieron la libertad de elegir entre varios temas el cual fuera mas de nuestro agrado, por mi parte elegí el tema de las drogas ya que es un tema que marca mucho la situación actual en México y en el mundo, el cual fue la ruta que trabaje durante la segunda unidad de este curso, analizando pude observar el contexto social de el pensamiento de las personas acerca de las drogas, a través de la lectura "Una breve historias de políticas sobre drogas" de David T. Coutwright analice el cambio que ha tenido la sociedad con el tema de las drogas al paso de los tiempos, como desde un principio con la prohibición de las primeras drogas se dieron las primeras guerras por las drogas, pero al paso del tiempo han cambiado su forma de conocer las drogas y las han permitido logrando un gran cambio en la sociedad. Analizamos los diferentes tipos de culturas que hay y como su cultura influye en su conocimiento ya que varia el aprendizaje varia mucho por las diferentes culturas de las sociedades, también observamos las condiciones sociales de las personas un punto que tambien es importante ya que su forma de ver y hacer las cosas cambian mucho el paradigma que tienen del mundo y del conocimiento.
En la tercera unidad del curso de conocimiento y cultura vimos la diversidad del conocimiento y su validez, en esta unidad nos seguimos enfocando en el aprendizaje colaborativo y que mejor ejemplo que el de wikipedia, wikipedia es una red de conocimiento colaborativo enorme, ya que todo el mundo puede apoyar a esta enorme enciclopedia virtual, cooperando con la ampliación de los temas que existen, en esta enciclopedia todo el mundo podemos participar ya que todos la construimos, lo cual es de gran ayuda y a la vez puede ser un conocimiento falso, ya que nadie nos asegura que lo que alguien escribió es completamente cierto es por eso que todos debemos apoyarnos y permanecer en constante actualización para logran un articulo verídico y realmente importante.
En este semestre me di cuenta de la importancia del conocimiento y como este ha cambiado a través del tiempo, y como varia dependiendo de la sociedad en la que nos encontremos, ya que analizamos el contexto de las sociedades ya sea por cultura, tiempo o a través de la red, para completar este trabajo contestare las preguntas bases que son el propósito de este trabajo.
¿De qué sirvió publicar todo en un blog personal? Principalmente para poder a través de la red calificar lo aprendido en esta materia ya que es una materia en linea y teníamos que familiarizarnos con este tipo de dinámicas, a su vez podemos compartir para muchas personas nuestros conocimientos por medio de esta red social que nos es muy útil hoy en día.
¿Cómo alimentó mi visión el compartir con otros nuestras reflexiones? Que así tengo mas visión del conocimiento y no me cierro a mi propio criterio, escucho nuevas propuestas o distintos conocimientos y perfecciono mi percepción del conocimiento.
¿Cuál fue el blog que más te ayudó a aprender? No puedo responder esta pregunta porque creo que en esta materia todos aprendimos de todos ya que el propósito principal era el aprendizaje colaborativo, algo que a mi punto de vista todos pudimos aportar un granito de arena para aprender mas y apoyarnos como itesianos.
En la primera unidad del curso, vimos lo que es el conocimiento y profundizamos mas el tema observando la clasificación de los distintos tipos de conocimiento de Pablo Fernández Christlieb en su lectura llamada "El conocimiento encantado" la cual nos muestra como clasifica el conocimiento en 3 tipos de los cuales serian, el conocimiento de la distancia donde el sujeto que va a investigar un objeto no se entromete mas que solo verlo como un objeto, en el conocimiento de la fusión, el sujeto se funde en el objeto logrando así comprenderlo completamente y sentir como el, y en la tercera clasificación Pablo Fernández lo llama como conocimiento encantado que es cuando el sujeto le da conocimiento al objeto para que este sea capaz de desarrollarse conforme a lo que es. También abordamos el tema de la epistemología y logramos aprender a identificar los problemas epistemológicos que sufre la sociedad hoy en día. A través de lecturas de Clifford Geertz nuestro conocimiento se profundizo mas en el tema del sentido común, pero lo mas importante fue que pudimos familiarizarnos con una red muy importante, un blog en el cual pudimos compartir nuestros aprendizajes y con ayuda de nuestros compañeros logramos profundizar, mejorar y perfeccionar nuestros aprendizajes ya que ese era el objetivo de la materia, aprender en comunidad.
En la segunda parte del curso tratamos el contexto social referente a la dimensión social del conocimiento, en el cual el objetivo fue aprender sobre como los distintos pensamientos sociales influyen en la forma de ver el conocimiento o la forma de aprender, en la primera unidad elegimos un ruta de estudio, la cual los profesores nos dieron la libertad de elegir entre varios temas el cual fuera mas de nuestro agrado, por mi parte elegí el tema de las drogas ya que es un tema que marca mucho la situación actual en México y en el mundo, el cual fue la ruta que trabaje durante la segunda unidad de este curso, analizando pude observar el contexto social de el pensamiento de las personas acerca de las drogas, a través de la lectura "Una breve historias de políticas sobre drogas" de David T. Coutwright analice el cambio que ha tenido la sociedad con el tema de las drogas al paso de los tiempos, como desde un principio con la prohibición de las primeras drogas se dieron las primeras guerras por las drogas, pero al paso del tiempo han cambiado su forma de conocer las drogas y las han permitido logrando un gran cambio en la sociedad. Analizamos los diferentes tipos de culturas que hay y como su cultura influye en su conocimiento ya que varia el aprendizaje varia mucho por las diferentes culturas de las sociedades, también observamos las condiciones sociales de las personas un punto que tambien es importante ya que su forma de ver y hacer las cosas cambian mucho el paradigma que tienen del mundo y del conocimiento.
En la tercera unidad del curso de conocimiento y cultura vimos la diversidad del conocimiento y su validez, en esta unidad nos seguimos enfocando en el aprendizaje colaborativo y que mejor ejemplo que el de wikipedia, wikipedia es una red de conocimiento colaborativo enorme, ya que todo el mundo puede apoyar a esta enorme enciclopedia virtual, cooperando con la ampliación de los temas que existen, en esta enciclopedia todo el mundo podemos participar ya que todos la construimos, lo cual es de gran ayuda y a la vez puede ser un conocimiento falso, ya que nadie nos asegura que lo que alguien escribió es completamente cierto es por eso que todos debemos apoyarnos y permanecer en constante actualización para logran un articulo verídico y realmente importante.
En este semestre me di cuenta de la importancia del conocimiento y como este ha cambiado a través del tiempo, y como varia dependiendo de la sociedad en la que nos encontremos, ya que analizamos el contexto de las sociedades ya sea por cultura, tiempo o a través de la red, para completar este trabajo contestare las preguntas bases que son el propósito de este trabajo.
¿De qué sirvió publicar todo en un blog personal? Principalmente para poder a través de la red calificar lo aprendido en esta materia ya que es una materia en linea y teníamos que familiarizarnos con este tipo de dinámicas, a su vez podemos compartir para muchas personas nuestros conocimientos por medio de esta red social que nos es muy útil hoy en día.
¿Cómo alimentó mi visión el compartir con otros nuestras reflexiones? Que así tengo mas visión del conocimiento y no me cierro a mi propio criterio, escucho nuevas propuestas o distintos conocimientos y perfecciono mi percepción del conocimiento.
¿Cuál fue el blog que más te ayudó a aprender? No puedo responder esta pregunta porque creo que en esta materia todos aprendimos de todos ya que el propósito principal era el aprendizaje colaborativo, algo que a mi punto de vista todos pudimos aportar un granito de arena para aprender mas y apoyarnos como itesianos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario